Ik ben Anne Arbouw, geboren in 1975. Toen ik een jaar of 26 was, kwam ik in aanraking met lichaamsgerichte (psycho)therapie. Ik had (en heb) een kaarsrechte rug, goede spieren en ik deed veel aan sport. Wat was er dan toch aan de hand met mijn rug? Waarom deed die steeds zo’n pijn?

Het was in het jaar 2000 dat ik besefte dat mijn lichaam tot me sprak in een taal die ik onvoldoende begreep. Voor mij de reden om in lichaamsgerichte therapie te gaan. Ik ervaarde in de therapie dat mijn lichaam bloot gaf wat woorden en gedachten wilden verhullen.

In de therapie leerde ik me beter tot mijn eigen grenzen te verhouden. Er kwam geen kant-en-klare oplossing, maar wel een nieuwe kijk op mijn leven. Er ontstond een nieuwe relatie met mezelf.

Ik ben in 1998 in het onderwijs gaan werken, maar ik heb altijd getwijfeld over therapeutschap. In het hoger onderwijs ben ik studenten gaan coachen. Wat een uitdaging om studenten en cursisten bewust te maken van hun eigen kwaliteiten!

Studenten zochten mij vaak ook buiten de coaching op. Ze namen me in vertrouwen. Ik luisterde, maar ik voelde vaak een grens. Ze deden een beroep op mij als therapeut. Op papier was ik dat niet….Bijzonder, want het waren zij die deze kwaliteit in mij herkenden!

In die tijd deed ik ook al veel aan yoga. In de yoga kreeg ik steeds een beeld op mijn netvlies. Mijn lichaam wilde opnieuw iets aan mij vertellen. Het beeld was dat ik 1 op 1 werkte. Ik werkte als masseur en ik luisterde naar die persoon. Het werd tijd om me te ontwikkelen tot een lichaamsgerichte therapeut!

Ik ben van nature nieuwsgierig naar mijn medemens. Ik luister graag naar de SoulStory van een ander. Mijn intentie is samen het eigen helingsproces te onderzoeken. In dat proces verwonder ik me iedere keer opnieuw over de innerlijke rijkdom van ieder mens. 

Ben ik uitgeleerd? Ben ik klaar met het onderwijs? Nee en Nee. Ik ontwikkel me nog steeds. Momenteel op het gebied van mediumschap. En in het onderwijs werk ik ook nog. Ik geef bijvoorbeeld workshops waarin ik psychologische aandacht geef aan studenten. 🙂

Mijn werkzaamheden

spelen zich deels in mijn praktijk af en deels daarbuiten. Deze zijn:

• Individuele coaching & therapie in mijn praktijk. Online is ook bespreekbaar.

• Workshops t.b.v. studentenwelzijn bij Hogeschool iPabo. 

• Workshops Werkdruk en –stress

  bij Hogeschool iPabo.

• Coaching binnen een werkervaringstraject ten dienste van Het Schoolbureau. 

• Trainer Crashcourse, ter oriëntatie op het beroep leraar primair onderwijs ten dienste van Het Schoobureau.

• Regionaal schoolopleider en Coach ten dienste van het schoolbestuur Amos:

  • Coaching aan zij-instomers.

  • Coaching van coaches

• Kerndocent Post-HBO opleiding De gedragsspecialist bij hogeschool iPabo.

Mijn achtergrond

• Intern begeleider op een school in Amsterdam, o.a. coaching van leerkrachten en kinderen. (2019 – juli 2022)
• Docent (ortho)pedagogiek op Hogeschool iPabo , expertise Passend onderwijs, gedrags- en opvoedingsondersteuning. (2005 -2019)
• Lid lectoraat Jonge Kind, Hogeschool iPabo (2012 -2017).
• Leerkracht speciaal onderwijs en het realiseren van speelleerklassen (1999 – 2005).

 

• Coaching Mediumschap bij Rosita Belkaldi, Vivazz.

• Familie-Tafelopstellingen bij Smara-opleidingen.

• Biodynamische Therapie, het Nederlands Instituut voor Biodynamische Psychologie.

• Inleiding Supervisie, Intern professionaliseringstraject, Fontys.

• Beeldcoach, Fontys.

• Pedagogische wetenschappen, Universiteit van Amsterdam (orthopedagogiek en opvoedingsondersteuning).